Vyjmenovaná slova

Sedm pracovních listů pro procvičení I/Y po B, L, M, P, S, V a Z

Každý list připomene základní vyjmenovaná slova, nabídne deset vět k doplnění I/Í nebo Y/Ý a prostor pro vlastní větu. Sady jsou rozdělené podle jednotlivých obojetných souhlásek.

  • K tisku
  • 1 list zdarma
  • Kompletní sada
Koláž pracovních listů na vyjmenovaná slova po B, M a V – Elementer

Pravopis v souvislostech

Od přehledu slov k rozhodování ve větě

Na začátku každého listu děti najdou přehled základních vyjmenovaných slov. Potom doplňují správné I/Í nebo Y/Ý do deseti vět, ve kterých rozhoduje význam slova, a nakonec vytvoří vlastní větu.

  • Vyjmenovaná slovaPřehled základních slov a vybraných vlastních jmen
  • Doplňování I/YDeset vět v každé skupině slov
  • Vlastní větyPoužití vyjmenovaných a příbuzných slov v souvislostech

Jak na to

Procvičujte vždy jednu skupinu slov

Vyberte list podle obojetné souhlásky, kterou si dítě právě upevňuje. Přehled slov slouží jako opora, věty ověřují porozumění významu a vlastní věta pomáhá přenést pravidlo do samostatného psaní.

Co si připravit

  • vytištěný pracovní list pro zvolenou skupinu
  • tužku a případně barevnou pastelku
  1. 1
    Přečtěte si přehled

    Společně projděte základní vyjmenovaná slova a vybraná vlastní jména v horní části listu.

  2. 2
    Doplňte I/Í nebo Y/Ý

    Dítě doplní písmeno do deseti vět. U podobně znějících slov nejprve vysvětlí, co věta znamená.

  3. 3
    Napište vlastní větu

    Do připravených řádků dítě napíše větu alespoň se dvěma vyjmenovanými nebo příbuznými slovy.

  4. 4
    Zhodnoťte práci

    Na konci listu dítě označí, zda pracovalo samostatně, s malou pomocí, nebo si chce učivo ještě procvičit.

Jak procvičování rozšířit

  • podtrhnout ve větě slovo, které pomohlo určit její význam
  • nechat dítě vysvětlit rozdíl mezi podobně znějícími slovy
  • vracet se jen ke skupině, ve které se chyby opakují
  • barevně označit doplněné I/Í a Y/Ý
  • vymyslet další větu k jednomu z procvičených slov

Tip pro klidný průběh: U vět se neřiďte jen písmenem po obojetné souhlásce. Nechte dítě nejprve nahlas říct celé slovo a vysvětlit jeho význam. Teprve potom vyberte správné I/Í nebo Y/Ý.

Co aktivita podporuje

Co si děti při práci upevňují

  • Pravopis I/YVolbu správného I/Í nebo Y/Ý po obojetných souhláskách.
  • Porozumění významuRozlišování podobně znějících slov podle smyslu celé věty.
  • Tvorba větSamostatné použití vyjmenovaných a příbuzných slov.
  • SebehodnoceníPojmenování toho, co už dítě zvládá a co si ještě potřebuje upevnit.

Učení na papíře i v aplikaci

Pokračujte v hravém objevování

Pracovní listy můžete doplnit výukovými aplikacemi, ve kterých si děti podobné dovednosti procvičí pomocí obrázků, zvuku a interaktivních úkolů.

  • Více způsobů procvičováníPracovní listy a interaktivní úkoly se vzájemně doplňují.
  • Vlastní tempoKaždou aktivitu lze upravit podle aktuální potřeby dítěte.

Pracovní listy jsou k dispozici zdarma pro osobní potřebu a pro výuku ve školách. Je zakázáno je dále šířit, upravovat nebo využívat ke komerčním účelům.